Eigenaarschap

Op Mavo Doorn werken we met een 80-minutenrooster. Dat heeft veel voordelen, zoals meer keuzemogelijkheden voor leerlingen in de flex-uren. Daardoor krijg jij een actievere rol in jouw eigen leerproces. 80-minutenlessen bieden ook meer ruimte voor differentiatie en individuele begeleiding.

Op Mavo Doorn werken we met een 80-minutenrooster. Dat heeft veel voordelen, zoals meer keuzemogelijkheden voor leerlingen in de flex-uren. Daardoor krijg jij een actievere rol in jouw eigen leerproces. 80-minutenlessen bieden ook meer ruimte voor differentiatie en individuele begeleiding.

Hoe doen we dat?
Je hebt per dag 3 verschillende lessen van 80 minuten. Daarnaast zijn er iedere dag 2 flex-uren van 40 minuten, één aan het begin van de dag (1e uur) en één aan het eind van de dag (5e uur). Dat zijn dus 10 flex-mogelijkheden per week. Je plant per week tenminste 7 (in de onderbouw) of 5 (in de bovenbouw) flex-uren voor de volgende week. In de flex-uren doe je al het schoolwerk dat niet in de lessen wordt gedaan. Wij noemen dat werk flexwerk. Wanneer jij jouw werk goed plant en goed gebruik maakt van de flex-uren, zou je aan dat minimum aantal flex-uren genoeg moeten hebben. Je mag echter best meer flex-uren inplannen. Door deze manier van werken, kan je dus alle schoolwerk op school doen en hoef je thuis niets meer voor school te doen. Hoe fijn is dat? Maar het is niet verboden om thuis aan school te werken. Daar ben je vrij in.

In de flex-uren zit je met leerlingen van verschillende klassen en leerjaren bij elkaar in een lokaal. In het lokaal is ook altijd een docent aanwezig. Bij het kiezen van flex-uren heb je verschillende mogelijkheden:

  • Stilte-uur, daar werk je individueel in stilte aan flexwerk
  • Flexwerk-uur, daar werk je individueel of samen met anderen aan flexwerk. Je kunt overleggen, elkaar helpen of vragen stellen aan de docent
  • Vakhulpuur. In het vakhulpuur kan je extra ondersteuning krijgen voor een bepaald vak door de vakdocent
  • ICT-uur. Daarbij kan je kiezen voor werken met een vaste computer in het computerlokaal of voor werken met een Ipad of laptop
  • Op donderdagmiddag is het inhaal-/herkansingsuur voor het inhalen of het herkansen van toetsen

Bij het plannen van de flex-uren maak je dus voor een deel jouw eigen lesrooster op maat. Wanneer jij bijv. op vrijdagmiddag graag vroeger klaar bent, plan je jouw flex-uren dus op andere dagen.

Doordat je maar 3 verschillende lessen per dag hebt, zijn er minder wisselingen dan bij een gewoon lesrooster. Daardoor is er meer rust in de school en kan de lestijd effectiever worden gebruikt. Je hoeft jouw boeken en andere schoolspullen niet meer mee naar huis te nemen. Die kan je allemaal op school in jouw locker bewaren. Dat scheelt een hoop gesjouw en voorkomt ook dat je per ongeluk spullen vergeet.

De mentoruren vallen ook in de flex-uren. In deze uren kijkt de mentor met jou mee naar wat er de komende weken moet gebeuren en helpt jou bij het maken van een goede planning. Echt waar; een goede planning is het halve werk!

Wat vinden onze leerlingen er van?

Na de invoering van dit systeem kwam een journalist van het AD onze leerlingen naar hun eerste ervaringen vragen. Klik hier om het artikel en een filmpje te zien.